Escuela ODS Uruguay

Escuela ODS Uruguay es un proyecto -en alianza- entre Código R Internacional y la Red Internacional de Promotores ODS * antecedentes principales en ambos links

El paso preliminar será el próximo miércoles 9 de septiembre (info desde la imagen).

(1) 13 horas Argentina, Uruguay ///  11 a.m. Colombia, Ecuador, México, Perú, Estados Unidos.
12 horas Bolivia, Chile, Paraguay, Puerto Rico, Venezuela / 10 a.m. Guatemala, Honduras, Nicaragua, Costa Rica.
18 horas, España, Suecia, Suiza.

Propuestas alineadas, videos:
Plantatón / PrimeraEscuelaSustentable – el back –  teaser / Hermanamiento Escolar

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Puntos de Partida
11 ciudades donde residen los 20 promotores ODS integrantes de la Red
8 líneas de acción en marco de Uruguay Sostenible (proyecto de Código R)

Primer desafío – HermanamientODS –

Esta 5a línea de acción, promueve HermanamientODS Internacionales por una Educación para el Desarrollo Sostenible -EDS-, entre Colegios y entre Universidades.

La gestión  es facilitada por un Promotor ODS que realiza el nexo, con la tarea de dinamizar el intercambio de experiencias y alinear las metas pertinentes. El nivel de implicación en el Hermanamiento puede ser diferente en las entidades emparejadas, lo que interesa es aprender de las acciones en otras regiones y en otras partes del mundo. Al finalizar la experiencia conjunta se darán a conocer los resultados obtenidos y se difundirán las conclusiones para motivar la replicación de la iniciativa. Objetivos y detalles en el pdf (aquí) o desde la imagen.

Tendrá adaptación al Programa Oficial del Uruguay

Escuelas del Mundo promueve la cooperación internacional a través de la generación de vínculos horizontales de niñas y niños uruguayos con sus pares de otros países.  La iniciativa busca contribuir a la formación de ciudadanos globales, responsables con la sociedad actual, el ambiente y las futuras generaciones. Se implementa acorde al marco conceptual de la Educación para la Ciudadanía Mundial de la UNESCO, con enfoque multidimensional, orientado a inspirar a la acción, las asociaciones, el diálogo y la cooperación.  Los intercambios se dan mediante la participación en proyectos de hermanamiento escolar, aprovechando las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación y el aprendizaje de una nueva lengua. Las reuniones virtuales con las escuelas extranjeras se realizan con soporte de la Plataforma CREA y la red de videoconferencias de Ceibal. Es coordinado por la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación (DRIC) de la ANEP y el CEIP.

Fuentes Nacionales: -OPP- Oficina de Planeamiento y Presupuesto – videos