Plan de Bitácora – Formato: blog / excell / drive
Contenido: proceso diario de tareas / conclusiones en policy memo
Alcance:
Análisis de Herramientas:
NUDGE – ALAS (Qué depende …) – Principio Munay (Amor, Deseos, Poder) – Redefiniciones
Agenda – Recursos – Marco 2023: Año del Diálogo de Paz como Garantía de la Paz
ESTRATEGIAS – 4D -Diagnóstico, Debate, Diálogo, Definiciones
TEMAS: visión holística y compleja de la Paz
Voluntariado, Solidaridad, Autocuidados, Periodismo (Acuerdos de Escazu …
Autoevaluación en 3 dimensiones
a) experiencia: qué me pasó
b) reflexión: valores incorporados (elementos de juiico)
c) acción: toma activa de posición consciente que potencian comportamientos (individuales y colectivos)
Paz y Sustentabilidad: ODS * Gobernanza * Ciudadanía * RSE *
Incidencias en la Paz …
desde el Cine – Invictus (Caso Mandela) 18 de julio pmo.
desde la Mujer en la Diplomacia – 26 de junio
desde la IA -Inteligencia Artificial
PAZ Total caso Colombia
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Revisar afinidad e interés (para fundamentos)
Cultura de Paz: 2023 – UNESCO | Foro Juvenil España | Vaticano
Paz y Política: EL Salvador | Mexico | Argentina |
Diplomacia por la Paz pdf / monografía
Congreso « APRENDIZAJES ÉTICOS PARA LA RECONCILIACIÓN” Gernika abril 2023
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Amara Villarini (Puerto Rico)
Estudiante de Relaciones internacionales en la George Washington University, USA.
Duración de la pasantía: hasta 31 de agosto de 2023
Sugerencia: llevar un «diario» de la pasantía … en dos dimensiones:
a) pública, a traves de un blog (por ejemplo)
b) privada, en un excell en el drive compartido, para ir enriqueciendo cada paso.
Para qué … para instrumentar una «bitácora» como comunicación activa que nos permita optimizar el proceso de pasantía, con un soporte a las actividades de evaluación y retroalimentación.
¿otra opción o alternativa?
Plan de tareas:
Tiempo disponible por semana: 4-5 horas diarias | 1 hora sincrónica (2 veces x semana)
Días: martes y jueves | Desde 16 a 17 horas USA / 17 a 18 horas Uy
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Para agregar sentido y propósito … cada día de pasantía:
1) ¿Qué me ha dejado esta lectura o video?
2) ¿Qué puedo hacer, para fortalecer y diversificar este tema?
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Agenda de Actividades
Talleres «Ser consciente» – 10 a 12 horas (Arg) * Organiza: Consejo de Paz, Argentina
26 de junio / 31 de julio / 7 de agosto – con certificado / sin arancel – más info
inscripción sembradores@consejodepaz.org.ar
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Contactos / Referentes idóneso en la Paz y Solaridad
Claudia Fishman – FB | Nota | Academia Alas (escritores)
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Ejercicio 1 – Diagnóstico NUDGE – Objetivos
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Ejercicio 2 – Tarea asincrónica:
Lectura de la La Pelota Cuadrada, Oscar García (PDF, 2007)
Comentarios / Evaluación.
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Ejercicio 3 – Revisión de las metas del ODS 16:
articulaciones con el autocuidado / acuerdo de Escazú /
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Ejercio 4 – Autocuidado y la Cultura de Paz video/webinar 54:30 minutos
Instituto Iberoamericano de Estudios para la Paz – Canal youtube
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Sociedad líquida y Cultura de Paz – Zygmunt Bauman – artículo
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Ejercicio 5 – Acuerdo de Escazú y articulación con la Cultura de Paz Documento CEPAl -pdf-
Cap. IX – La Participación en la construcción de paz con justicia ambiental en Colombia – pag. 181
Cap. XI – Acuerdo de Paz y Acuerdo de Escazú para la protección de defensores del ambiente – Pag 225
Petro ratifica el Acuerdo de Escazú
Francia Marquez y la Paz Total – nota periodísitica
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Ejercicio 6 – Ingeniería para la Construcción de Paz
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Ejercicio 7 – Migraciones: diversas perspectivas
8 de junio, 2023
ODS 16
consigna / metas / indicadores
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Industria Cultura y Paz
Festival Internacional
Entrevista de co-productores
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Cultura como Cultura de Paz
Caso: La Cumparsita por la Paz
Carlos Vives: Tras la Perla web
Propósito: Hacer una pasantía que me vincule al tema de la paz como uno del desarrollo humano sostenible y con organizaciones que lo trabajan.
Justificación: Los eventos y conflictos que actualmente se desarrollan en el mundo y que apuntan a la construcción de un mundo multipolar con nuevas formas de relaciones no hegemónicas entre los países, hace más necesario que nuca el fomento de la paz en las relaciones internacionales y al interior de los países. Como estudiante de relaciones internacionales en la George Washington University tengo gran interés en hacer del tema de la paz uno de mis principales objetivo de estudios universitarios.
Al respecto me resulta en extremo importante investigar los esfuerzos de la ONU en torno a la paz como uno de los principales objetivos del desarrollo sostenible y, este contexto la politica publica de “paz total” que desarrolla el actual gobierno de Colombia.
Objetivos:
- Conocer y apoyar la paz como unos de los objetivos del desarrollo humano sostenible promovidos por la ONU.
- Investigar concepto y gestiones de la politíca de “paz total” que se lleva a cabo en Colombia como parte del nuevo gobierno de Gustavo Petro.
- Vincularme a grupos y personas que estudian y promueven el tema de la paz como objetivo de la ONU y la forma particular de entenderlos por medio de “la paz total” que se planrea en Colombia.
- Redactar como trabajo final un “policy memo” relacionado con el tema
Estrategia de trabajo de la pasantía: - Entrevista en el consulado de Colombia en Washington DC.
- Vinculación como voluntaria de la organización “Código R” que dirige Marita Copes.
- Estadía de un mes en Colombia vinculada a la Universidad del Magdalena (situada en Santa Marta) con personas y grupos de investigación de la misma que trabajan en torno al tema de la “paz total”.
- Durante ese mes entrevistas con autoridades y funcionarios del gobierno colombiano a cargo de la implantación de la politica de “paz total”.
Resultados esperados: - Informe sobre gestiones, experiencias y logros de aprendizaje.
- trabajo final escrito: “policy memo” relacionado con el tema.
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Expectativas iniciales:
Competencias a desarrollar / fortalecer: de investigación académica.
Para aplicarlas al tema de política pública de la Paz Total de la administración Petro.
¿Cómo y dónde las aplicarás? Desde un proyecto de investigación con la Universidad del Magdalena.
¿Impactos en tu carrera en curso? SI – La investigación puede servir como tema para una investigación universitaria, ya sea para una clase de investigación subgraduada o una tesis de maestría o doctorado.
Eventualmente publicaré un memorando de la investigación.
Tipo de aprendizaje: guiado, durante el proceso de investigación y recopilación de datos.
Con guía de tareas para administrar el tiempo con autonomía … y monitoreo semanal
¿Otras consideraciones?
Me gustaría poder preparar un memorando de la investigación y publicarlo.
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Drivers:
“Código R” es una organización privada con sede en Uruguay tiene como misión “contribuir a la Responsabilidad Social y al Desarrollo a largo plazo de las entidades que alcanzamos, públicas y privadas (de todos los ámbitos) y educativas (de todos los niveles) con instrumentaciones para la gestión del conocimiento, la cadena de creación de Valor y la cooperaciones asimétricas.
Su visión es: “La reputación de organización entrenada en la correcta lectura de la realidad y de emergentes sobre los cuales operar; con reconocimiento de la asertividad en los medios utilizados”.
Su propósito es “propiciar una comunidad de curadores en Desarrollo a 2030 y a 2050 que brinden contenido con criterios que permitan esclarecer los avances y ajustes identificados, ante la abrumadora cantidad de información existente sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU desde fuentes no confiables. También, despegar de toda percepción de cliché dando fundamentos precisos, de profesionales y entidades reconocidas, con la posibilidad de contactarlas”.
Tiene como prospectiva configurar una herramienta virtual de construcción colaborativa en el proceso de buscar, organizar, filtrar y agregar valor a la información, para compartirlo con todos los participantes en el puente Uruguay-Colombia junto a redes y comunidades de cuarenta países.
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Recursos / Recomendaciones:
La Pelota Cuadrada, Oscar García (PDF, 2007)
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Sobre el autor